Конспект музыкального занятия в старшей группе знакомство

конспект музыкального занятия в старшей группе знакомство

Конспект музыкального занятия в старшей группе «Музыкальный магазин игрушек». Ялышева Маргарита Сафиулловна. Опубликовано. Конспект музыкального интегрированного занятия в старшей группе Это развернутое «знакомство» с миром насекомых с. Музыкальное занятие для детей средней группы в соответствии с ФГОС. Конспект музыкального занятия в средней группе «Музыкальный теремок» . Знакомство с музыкальными профессиями: пианист, дирижер, Конспект тематического музыкального занятия в старшей группе.

Её вибрация так удивила и поразила его, как будто заглянула в самые сокровенные уголки души. Ему захотелось повторить этот звук, и он стал использовать лук для охоты как музыкальный инструмент. Слайд 20 Затем он натянул на лук насколько струн так он назвал тетиву различной длины и толщины.

Слайд 21 Шли годы, десятилетия, века и эпохи. Слайд 22 Маленькая Дудочка, Лира и их верный друг Барабанчик шагали вместе сквозь время, сопровождая человека на протяжении этого пути. Слайд 23 Человек очень полюбил музыку, и всякий раз старался украсить ею свою жизнь. Слайд 24 Маленькую Дудочку человек использовал везде — он радовался и грустил вместе с нею, работал и отдыхал.

Конспект музыкального занятия в старшей группе: Знакомство с музыкальными инструментами

Слайд 25 Со временем у Маленькой дудочки появились сёстры и братья. Слайды 26, 27, 28 У разных народов это были разнообразные гудки, свирели, сопелки, жалейки, рожки, волынки и флейты.

Слайд 29 А вот этот необычны инструмент называется альпийский рог. Его длина достигает 5 метров! Послушайте, как он звучит. Слайд 30 Давайте выйдем с вами на ковёр и поиграем.

конспект музыкального занятия в старшей группе знакомство

Вы слышали, что звуки бывают громкие и Сейчас мы будем под музыку идти по кругу и повторять за мной определённую последовательность движений. После игры дети присаживаются на стулья Слайды 31 — 37 К Звучащей тетиве Лире присоединились её родственники: Слайд 38 Но человеку захотелось продлить звучание маленькой Лиры, и он придумал Смычок — специальная палочка-трость с натянутым волосом. Лучше всего для этого подошёл волос лошади. С его помощью струна колебалась и звучала так долго, насколько хватало длины смычка.

Музыка с детьми: как провести занятие в старшей группе

Слайды 39, 40 Такие инструменты человек назвал Виолами. Маленькая Дудочка преобразилась в целое семейство духовых инструментов во главе с Королевой Флейтой слайды 43 — Наш старый друг Барабанчик слайд 47 тоже приобрёл множество родственников: Звучащая тетива лука стала прародительницей сразу двух огромных семей слайды 48, 49 — струнных щипковых и струнных смычковых музыкальных инструментов.

Слайд 50 Еще одно семейство струнных инструментов — клавишные ударные, щипковые, духовые инструменты — клавесины, фортепиано, аккордеоны пр. Слайды 51, 52 Все они до сих пор дружат друг с другом и с человеком. Они научились звучать все вместе в народном и симфоническом оркестре, в старинной народной и классической манере, в современной и эстрадной музыке.

Слайд 53 Играю на скрипке С. Ребята, ну вот и подошло к конце наше сегодняшнее путешествие в удивительную страну музыки и ее верных слуг — музыкальных инструментов. Какие инструменты для вас были незнакомы? Вам понравилось наше волшебное путешествие? Сей час зазвучит прекрасная музыка, и появится Фея Мелодия. Звучит другой противоположный по характеру, фрагмент Фантазии. В зале появляется Снежная Королева. Как же обойтись без Снежной Королевы? Сейчас ведь зима, кругом много снега, и всё это моё царство!

К, но мы ждали в гости Фею Мелодию. Знаю, знаю, снежный буран мне уже сообщил! Ветры, бури, ураганы, и метели, и бураны! Все дороги преградите, в лёд и холод превратите! Ей дороги не найти, к вам на праздник не прийти!

Звучит следующий фрагмент Фантазии. Несколько девочек исполняют танец снежинок.

Конспект музыкального занятия в старшей группе детского сада. Путешествие с насекомыми

Что же нам делать? Ведь у Снежной Королевы ледяное сердце! Как вы думаете, что может растопить этот лёд и сделать Снежную Королеву добрее? Просим вас, пропустите Госпожу Мелодию к нам на праздник! Ослабьте мороз, растопите снега! Может быть, музыка убедит вас сделать.

Звучит фрагмент из Струнного квинтета Ф. Но сначала выполните мои задания.

конспект музыкального занятия в старшей группе знакомство

Вот первое задание В детстве я слышала очень красивую музыку, но что это за музыка, я не знаю. Может быть вы мне скажете?